VIGIE-NATURE École

Réseau d'observatoiresVIGIE-NATURE École

VIGIE-NATURE École

Description du réseau

Sortir avec les élèves pour leur faire découvrir la diversité des espèces que l’on côtoie au quotidien permet de recréer du lien avec la nature.

Pour accompagner cette pratique, Vigie-Nature École propose de réaliser des suivis de la biodiversité ordinaire. Sept protocoles, accessibles de la maternelle au lycée, permettent d’étudier des groupes variés partout en France : escargots ; insectes pollinisateurs ; chauves-souris ; vers de terre ; flore urbaine ; oiseaux ; algues et coquillages.

Les élèves sont ainsi encouragés à l’observation et à l’identification des espèces locales. Ces protocoles leurs permettent de bien comprendre la démarche scientifique ; notamment l’importance de la standardisation de la collecte de données (durée de l’observation, surface, période de l’année…).

L’ensemble des informations recueillies alimente le travail de chercheurs sur la biodiversité et la manière dont elle fait face aux changements globaux.

Enfin, des restitutions aux classes sous la forme d’articles vulgarisés et de bilans de participation sont publiées et permettent aux élèves d’évaluer la diversité biologique au sein de leur établissement.

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Mise à jour : 14/12/2018

Observatoires animés par ce réseau

Programme Plages Vivantes - Protocole ALAMER

Le programme « Plages Vivantes » est un observatoire participatif de la biodiversité des hauts de plages pour mieux comprendre et prédire les effets des changements globaux et locaux. ...

Vigie-Chiro (version Vigie-Nature École)

La France compte 34 espèces de chauves-souris. Parmi celles-ci, certaines sont présentes sur l’ensemble du territoire comme la Pipistrelle commune tandis que d’autres ont une distribution limitée, comme le Murin de Capaccini présent... ...

Oiseaux des jardins (version Vigie-Nature École)

L'objectif d'Oiseaux des jardins est simple: permettre à vos élèves d’apprendre à reconnaître les oiseaux et les compter dans la cour d’école, dans un parc public ou même sur son balcon ! Tout en prenant plaisir à observer la nature,... ...

Opération Escargots (version Vigie-Nature École)

Le principe de l’Opération Escargots est simple : les élèves sont invités à chercher les escargots et les limaces dans leurs cours d’établissements, à les identifier et à transmettre leurs observations aux scientifiques du Muséum. En... ...

Placettes à vers de terre (version Vigie-Nature École)

Les vers de terre sont très important pour le bon fonctionnement des sols : ils favorisent la pénétration de l’eau grâce à leurs galeries, enrichissent le sol avec des fragments de végétaux morts et favorisent la végétation. Une baisse... ...

Sauvages de ma rue (version Vigie-Nature École)

Vous pensiez être entourés de béton ou d’asphalte, mais un regard un peu plus attentif à vos pieds vous permet de découvrir qu’il existe une vraie flore à vos pieds ! Sauvages de ma rue est un observatoire de sciences participatives qui... ...

BioLit Junior (version Vigie-Nature École)

Depuis une vingtaine d’années la quantité d’algues brunes semble diminuer en certains points du littoral. Les algues brunes que nous étudions sont alors remplacées par des huîtres, des moules, ou encore des patelles. Plusieurs hypothèses... ...

Suivi Photographique des Insectes Pollinisateurs (version Vigie-Nature École)

Le Suivi Photographique des Insectes Pollinisateurs (SPIPOLL) a pour but d’obtenir des données sur les insectes pollinisateurs. Les données récoltées permettent de mesurer les variations de diversité d’insectes sur l’ensemble de la France... ...

GHOST MED

Ce programme consiste à évaluer l'impact des engins de pêche perdus en Méditerranée. Cependant, pour pouvoir les évaluer, faut-il seulement savoir leur localisation. Un formulaire en ligne est donc disponible sur notre site pour vos observations.. ...